Hier finden Sie neben den aktuellen Neuigkeiten auch unser Archiv vergangener Meldungen.
-
Einblicke in die Pharmazie – ein Tag im „Chemlab“
___
Am 20. November 2025 tauchten 14 Schülerinnen und Schüler des W-Seminars Biologie auf dem Campus der Chemie-Fakultät der LMU in Großhadern in die Welt der Pharmazie ein. Im Schülerlabor „Chemlab“ stellten die Jugendlichen unter fachkundiger Anleitung selbst Aspirintabletten her, extrahierten duftendes Pfefferminzöl und verglichen anschließend die Wirkungen beider Substanzen mithilfe einer Dünnschichtchromatographie. Dabei entwickelten sie eigene Kriterien, nach denen Arzneimittel sinnvoll bewertet werden können – ein praktischer Brückenschlag zum Seminarthema „Schülerwarentests“. Insbesondere die Möglichkeit, Erfahrungen in einem echten Uni-Labor zu sammeln und sich mit den Doktoranden über das Studium und die Forschung im Bereich der Chemie und Pharmazie auszutauschen, war…
-
80 Jahre Pippi Langstrumpf: 5b im Residenztheater
___
-
EGG-zellent gerechnet: 2. Runde MoBy
___
Am 12. November 2025 stand das EGG ganz im Zeichen der Mathematik: 58 Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgangsstufen 5 bis 13 hatten sich erfolgreich durch die erste Runde der Mathematik-Olympiade Bayern (MoBy) geknobelt und traten nun zur zweiten Runde an. Unter der Organisation von Frau Petry verwandelten sich die Klassenräume für drei bzw. vier Stunden in stille Denkwerkstätten, in denen spannende Fragestellungen und knifflige Probleme auf kreative Lösungen warteten. Trotz konzentrierter Atmosphäre war die Freude am Tüfteln deutlich spürbar – viele nahmen die Herausforderung mit einem Lächeln und sichtbarer Begeisterung an. Nun heißt es: gespannt bleiben und die Daumen…
-
5A im Erdbebensimulator
___
-
Voller Erfolg: Die Woche der Gesundheit und Nachhaltigkeit
___
Im Rahmen der Woche der Gesundheit und Nachhaltigkeit (13.10 – 17.10) fanden unter dem Motto „BalanceAkt“ in den fünften bis zehnten Jahrgangsstufen diverse Projekte am Erasmus-Grasser-Gymnasium statt, um den Blick der Schulgemeinschaft gezielt auf die Vielzahl an Entscheidungsprozessen zu lenken, die jeder einzelne von uns tagtäglich in den genannten Bereichen bewältigen muss. Allen Beteiligten war es ein großes Anliegen, dass die Schülerinnen und Schüler in der Aktionswoche selbst aktiv werden, beispielsweise beim projektorientierten Arbeiten beim Planspiel „Mühlbach“ in der neunten Jahrgangsstufe. Zur Unterstützung der täglichen Herausforderung im Bereich Bewegung wurde u. a. in allen sechsten Jahrgangsstufen ein Spendenlauf durchgeführt und…