Erasmus-Grasser-Gymnasium
Alle sieben Jahre erscheint die Schulzeitung? NEIN!
Zum Glück gibt es die mehrmals pro Schuljahr und diesmal findet ihr dort Wissenswertes über die Tradition des „Schäfflertanzes“, eine Exkursion ins ESO Supernova Ausstellungszentrum und unser „Jugend Debattiert“-Finale an der Schule. Zudem gibt’s wie immer Buch- und Spielempfehlungen und vieles mehr. Schaut rein!
Viele Spaß beim Lesen!
Euer Schulzeitungsteam
Am Wochenende vom 20. bis 22. Februar fand an der Universität Erlangen die 3. Runde des Mathematisch-Physikalischen Wettbewerbs MoBy statt. Unsere Schule war mit Aleksei aus der Klasse 7d vertreten. Der Ausflug – in den Ferien – bot den Teilnehmenden nicht nur zwei anspruchsvolle Klausuren, sondern auch ein spannendes Rahmenprogramm rund um Mathematik und Naturwissenschaften.
Besonders hervorzuheben: Aleksei konnte den 1. Preis gewinnen. Das Siegerfoto zeigt ihn (6. von links) bei der feierlichen Preisverleihung. Die Veranstaltung war eine wertvolle Erfahrung: Sie förderte Kreativität, Durchhaltevermögen und Teamgeist – Qualitäten, die unsere Schule tagtäglich stärken.
Wir gratulieren Aleksei herzlich zu dieser herausragenden Leistung und danken allen Beteiligten für ihr Engagement!
Vom 2. bis 5. Februar 2026 tauchte unsere Jahrgangsstufe 11 im Rahmen der Wissenschaftswoche intensiv in das Thema „Zukunft“ ein. In frei gewählten Kleingruppen wurde recherchiert, diskutiert und unter wissenschaftlichen Gesichtspunkten gearbeitet. Die Themen reichten von „Latein in der Gegenwart“ über „Zukünftige Datensicherheit“ und „Slow Fashion“ bis hin zu „Mikroplastik“ oder „Musik ist kein Luxus“. Auch Sport, Physik sowie Politik und Gesellschaft brachten weitere sehr spannende Perspektiven ein.
Den Start 26 bildeten Workshops zum wissenschaftlichen Arbeiten: Poster-Gestaltung, Aufbereitung von Quellen- und Literaturangaben, Umgang mit Fachtexten sowie reflektierter Einsatz von KI. Anschließend entstanden in drei intensiven Arbeitstagen Poster, die am 13. Februar 2026 in der Aula des E-Baus der gesamten Schulfamilie präsentiert wurden.
Besonders gefreut haben wir uns über die Ehrengäste aus Wissenschaft und Forschung: Prof. Dr. Schäfer-Lembeck (HMT) und Dr. Simon Kloß (LMU), die mit ihrer Expertise wertvolle Impulse beisteuerten.
Prämiert wurden in den drei verschiedenen Kategorien (Sozial-, Natur- und Sprachwissenschaften) folgende Leitfächer mit den Titeln:
• „Quantenalgorithmen“ – Informatik
• „Dystopian vision of the future“ – Englisch
• „Klimawandel in urbanen Räumen – München“ – Geografie
Der Sonderpreis gestiftet vom Elternbeirat ging an:
„Greener Rooms – Biophile Schulentwicklung“ – Kunst
Ein herzliches Dankeschön gilt allen Beteiligten und Unterstützenden, die diese Woche möglich gemacht haben.
Der Grasser Slam kehrt als Grasser Slam Reloaded #1 aus der Pause zurück und findet am Mittwoch, 25.02.2026 ab 19:30 Uhr in der Mensa statt (Eintritt 6 € / ermäßigt 4 €).
Wir fahren einen Relaunch und wollen wieder mehr zum Grassser Slam der ersten Jahre zurückkehren – mehr U20er, mehr Grasser-Auftretende und trotzdem mehr aus der Poetry-Slam-Szene. Zum Relaunch starten wir auch mit neuer Moderation.
Alle Freunde des gesprochenen Wortes sind herzlich eingeladen zu kommen!
Zwischen geheimnisvollen Fundstücken und beeindruckenden Exponaten wurde schnell klar: Gegenstände können spannende Geschichten erzählen – manchmal sogar mehr als Texte. Wir begegneten der ersten Münchnerin und erfuhren, was wir von ihr über das Leben vor vielen Jahrhunderten lernen können. Staunen löste auch ein keltischer Chirurg aus, der schon damals medizinische Eingriffe durchführen konnte – allerdings wohl ohne wirkungsvolle Betäubung. Die Exkursion hat eindrucksvoll gezeigt: Archäologie macht die Vergangenheit lebendig!
Am 6. Februar besuchten die beiden Chemie-Grundkurse sowie der Leistungskurs der Jahrgangsstufe 12 den Hochschul-Infotag der Fakultät für Chemie und Pharmazie an der LMU München. Treffpunkt war das Foyer vor den Hörsälen Liebig und Buchner, wo zahlreiche Arbeitsgruppen ihre Forschung an anschaulichen Ständen präsentierten und für Fragen zur Verfügung standen. So kamen unsere Schülerinnen und Schüler schnell mit Studierenden und Mitarbeitenden ins Gespräch, erfuhren von aktuellen Themen aus Labor und Forschung und gewannen einen Eindruck von der Vielfalt der Studien- und Berufsmöglichkeiten in Chemie und Pharmazie.
Nach der Begrüßung und einer Auftaktvorlesung im Liebig-Hörsaal folgte eine Einführung in beide Studiengänge. Anschließend nahmen die Schülerinnen und Schüler – je nach Interesse – an Führungen durch Institute und Labore teil. Die Fachschaften boten zudem Beratung zu Inhalten, Anforderungen und Studienalltag an. Ein kostenloser Imbiss rundete den informativen und eindrucksvollen Tag ab, der Orientierung bot und Interesse an Wissenschaft weckte.
Gemeinsam trainieren, gemeinsam feiern, gemeinsam bis tief in die Nacht mitfiebern! Unsere Flagfootball-Schülerinnen und -Schüler haben den Super Bowl bei unserer traditionellen Super Bowl Night zusammen in der Schule erlebt – mit viel Teamgeist, Spaß und echter Gemeinschaft.
Danke an alle Beteiligten und vor allem an die Eltern, die uns mit ihren großzügigen Spenden unterstützt haben!
Michael Weith und Dominik Michel
Mit beeindruckender Ausdauer und viel Freude an kniffligen Aufgaben haben unsere Schülerinnen und Schüler in diesem Schuljahr gleich bei mehreren Mathematik-Wettbewerben überzeugt. Zwei Teilnehmende der MoBy‑Runde dürfen sich über eine Einladung in die 3. Wettbewerbsstufe freuen – darunter eine Fünftklässlerin, die bei ihrer allerersten Teilnahme am EGG direkt bis in diese für sie finale Runde gelangte!
Auch beim Landeswettbewerb Mathematik gab es Grund zum Jubeln: Zwei Jugendliche erzielten einen 1. Preis in der ersten Runde und qualifizierten sich damit für die nächste Etappe. Besonders erfreulich: Nach mehreren Anläufen gelang es einer Schülerin, in diesem Jahr den lang ersehnten 1. Preis zu erreichen. Daran sieht man, wie ertragreich eine kontinuierliche Teilnahme an Wettbewerben sein kann.
Beim Adventsrätsel „Mathe im Advent“ war die Begeisterung ebenfalls groß. 121 Schülerinnen und Schüler gaben insgesamt 1600 Antworten ab – 1411 davon waren richtig. Dank der Unterstützung des Elternbeirats bzw. Fördervereins konnten alle Klassen kostenfrei teilnehmen.
Diese Erfolge zeigen eindrucksvoll, wie lebendig Mathematik am EGG gelebt wird und wie viel Neugier und Engagement in unserer Schülerschaft steckt.
Nach zwei Jahren intensiver kreativer Arbeit ist es endlich soweit:
Wir, der Kunst Leistungskurs der Q13, laden Sie herzlich zu unserer Abschlussausstellung ein!
Wann: Donnerstag, 12. Februar 2026, 18:00 – 20:00 Uhr
Wo: Erasmus-Grasser-Gymnasium, Altbau, Keller
(Wegweiser im Schulgebäude führen Sie zum Ausstellungsort.)
Welche Themen Sie erwarten:
• Objekt (Design und Objektkunst)
• Raum (Architektur und Installation)
• Körper
• Interaktion und Transformation
Wir freuen uns darauf, Ihnen unsere Werke präsentieren zu dürfen und Sie durch unsere künstlerische Entwicklung zu führen. Für das leibliche Wohl sorgen Getränke sowie Häppchen, zudem rundet eine musikalische Untermalung den Abend ab.
Wir freuen uns auf Sie und Euch – alle Kunstinteressierten sind willkommen!
Die Schülerinnen und Schüler des Kunst Leistungskurses Q13
Die Klasse 11c besuchte am Mittwoch, den 28.01.26, gemeinsam mit den beiden Lehrkräften Herr Gruber und Frau Beuter eine Stadtratssitzung des Mobilitätsauschusses im Münchner Rathaus. Zuvor gab es einen Austausch und die Möglichkeit von Fragen an den 2. Bürgermeister und Mobilitätsausschussvorsitzenden Dominik Krause. Dabei gewährte Herr Krause einen Einblick in die Arbeit als Lokalpolitiker und stellte sich einzelnen Anliegen der Klasse.
Ein relevantes Thema war zum Beispiel der weitere Verlauf der Baustelle in der Fürstenrieder Straße, die uns alle plagt. Auch der Besuch der Sitzung war informativ, eine Diskussion beispielsweise zum Thema Wirtschaftsmobilität bildete gut den Sitzungsablauf und die Interaktionen der Stadtratsfraktionen und -mitglieder ab. Die Klasse hatte im Unterricht im Vorhinein Fragen gesammelt und sich über die Grundlagen der Kommunalpolitik informiert. Im Nachgang werden die Erfahrungen ausgewertet und diskutiert.
