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MINT Wettbewerbe

Aktuelles aus den MINT-Wettbewerben – Unsere Schule zeigt starke Teilnahme!

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Wir freuen uns sehr über das große Engagement unserer Schülerinnen und Schüler bei den Science Olympiaden in diesem Schuljahr:

  • 35 Teilnehmende in der 1. Runde der Internationalen ChemieOlympiade (IChO)
  • 10 Teilnehmende in der Internationalen BiologieOlympiade (IBO)
  • 7 Teilnehmende in der Internationalen PhysikOlympiade (IPhO)

Wir sind unglaublich beeindruckt, dass sich so viele dieser Herausforderung gestellt haben, und drücken gespannt die Daumen, wer es in die 2. Runde schafft!

Termine der Klausurrunden (mehrstündige Wettbewerbs-Klausuren):

  • IBO (Biologie): 1.–20. November
  • IPhO (Physik): 10. November
  • IChO (Chemie): 20. November

Auf den jeweiligen Wettbewerbs-Webseiten stehen bereits Vorbereitungsunterlagen bereit – Reinschauen lohnt sich!

Außerdem möchten wir auf folgende Wettbewerbe aufmerksam machen:

  • Mathe-Olympiade (MoBy)
    Für alle Klassen 5–13. Die Aufgaben (MoBy) erhalten die Schüler*innen direkt von ihrer Mathematik-Lehrkraft. Abgabe der bearbeiteten Aufgaben: bis 30. Oktober bei Frau Petry.
  • Landeswettbewerb Mathematik (LWM)
    Für die Klassen 5–10. Die Aufgaben findet man auf der offiziellen Wettbewerbsseite oder erhält sie ebenfalls über die Mathematik-Lehrkraft. Abgabe: bis spätestens 11. November bei Frau Petry.
  • Bolyai-Teamwettbewerb Mathematik
    Für alle, die gern im Team knobeln. Anmeldung bis 1. November bei Frau Petry.
  • Europäischer Statistik-Wettbewerb (ESC)
    Für Klassen 8–13 – Teamwettbewerb: Hier geht es ums Rechnen, echte Daten analysieren und kreative Ergebnispräsentation. Interessierte Teams melden sich bitte bis 16. November bei Frau Petry.
  • DECHEMAX
    Für Klassen ab 7 – Teamwettbewerb: Unter dem Motto „24 Stunden Chemie – Was steckt in unserem Alltag?“ knobeln Teams an spannenden Alltagsphänomenen. Registrierung ab 7. Oktober 2026. Teams melden sich bitte bei Frau Petry, die die Anmeldung übernimmt.
  • Experimente antworten
    Für die Klassen 5–9. Die Herbstaufgabe wurde bereits im Elternbrief verschickt. Abgabe: bis spätestens 27. November bei Frau Petry.
  • Chemie, die stimmt
    Für die Klassen 9 und 10. Die Aufgaben erhalten die Schüler*innen von ihrer Chemie-Lehrkraft. Abgabe: bis 30. November bei Frau Petry.

Wir freuen uns über jede Teilnahme!
Ob allein oder im Team – Wettbewerbe sind eine tolle Gelegenheit, Neues zu entdecken, sich auszuprobieren und über sich hinauszuwachsen. Wir drücken allen Teilnehmenden die Daumen und freuen uns auf spannende Ergebnisse!

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Allgemein MINT Wettbewerbe

Forschen, experimentieren, Ideen präsentieren – EGGgotTalents Spezial

EGGgotTalents Moderatoren-Team des letzten Jahres

EGGgotTalents geht in die nächste Runde!
Du hast eine spannende Idee? Du möchtest experimentieren, tüfteln oder etwas erforschen, das dich schon lange interessiert?
Dann ist EGGgotTalents – Spezial genau das Richtige für dich!

Auch in diesem Schuljahr laden wir euch ganz herzlich zu EGGgotTalents – Spezial ein. Hier könnt ihr eure eigenen Forschungsideen kurz vorstellen und den ersten Schritt in Richtung Jugend forscht 2026/27 machen. Wie ihr das macht, bleibt euch überlassen. Ihr könnt ein kleines Experiment zeigen, eine kurze PowerPoint-Präsentation mit 1–3 Folien vorbereiten oder eure Idee einfach mündlich vorstellen.

Eine Präsentation ist kein Muss – entscheidend ist eure Idee!

Martins Vortrag
Interessiertes Publikum
Achilleas Vortrag

Durch das Programm führen unsere erfolgreichen Teilnehmer des Jugend-forscht-Wettbewerbs 2026: Achilleas (Q13), Theodoros (Q13) und Martin (8G).

Du möchtest bei Jugend forscht teilnehmen?
Dann melde dich bitte bis spätestens Donnerstag, 15.10.2026, bei Achilleas oder Theo und informiere zusätzlich Frau Mestl über mebis.

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Exkursion MINT

Forschergeist hebt ab – Begabtenförderung beim DLR

Am 30. September 2026 besuchten Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 6 bis 12 im Rahmen der Begabtenförderung das DLR_School_Lab in Oberpfaffenhofen. Dort erhielten sie spannende Einblicke in die Welt der Luft- und Raumfahrt und konnten in verschiedenen Workshops selbst zu Forschenden und Tüftelnden werden.

In zwei Workshop-Runden standen unterschiedliche Herausforderungen auf dem Programm: Satellitendaten wurden ausgewertet, kleine ASURO-Roboter programmiert und im Flugsimulator mussten Berechnungen zur richtigen Beladung eines Flugzeugs durchgeführt werden. Ein besonderes Highlight war MORABA, die Mobile Raketenbasis des DLR. Hier erfuhren die Schülerinnen und Schüler, wie Forschungsraketen und -ballons für wissenschaftliche Experimente eingesetzt werden.

Zwischen den beiden Workshop-Runden führte der Weg ins Raumfahrtkontrollzentrum. Besonders beeindruckend war es, die Astronautinnen und Astronauten auf der Internationalen Raumstation ISS live bei ihrer Arbeit beobachten zu können. Nach dem gemeinsamen Mittagessen in der DLR-Mensa ging es gestärkt weiter. In der zweiten Runde arbeiteten jüngere und ältere Schülerinnen und Schüler engagiert im Team, unterstützten sich gegenseitig und waren mit viel Interesse bei der Sache.

So bot der Besuch vielfältige Einblicke in aktuelle Forschungs- und Arbeitsfelder der Luft- und Raumfahrt und machte Naturwissenschaft und Technik unmittelbar erlebbar.