Erasmus-Grasser-Gymnasium
Der Grasser Slam kehrt als Grasser Slam Reloaded #1 aus der Pause zurück und findet am Mittwoch, 25.02.2026 ab 19:30 Uhr in der Mensa statt (Eintritt 6 € / ermäßigt 4 €).
Wir fahren einen Relaunch und wollen wieder mehr zum Grassser Slam der ersten Jahre zurückkehren – mehr U20er, mehr Grasser-Auftretende und trotzdem mehr aus der Poetry-Slam-Szene. Zum Relaunch starten wir auch mit neuer Moderation.
Alle Freunde des gesprochenen Wortes sind herzlich eingeladen zu kommen!
Zwischen geheimnisvollen Fundstücken und beeindruckenden Exponaten wurde schnell klar: Gegenstände können spannende Geschichten erzählen – manchmal sogar mehr als Texte. Wir begegneten der ersten Münchnerin und erfuhren, was wir von ihr über das Leben vor vielen Jahrhunderten lernen können. Staunen löste auch ein keltischer Chirurg aus, der schon damals medizinische Eingriffe durchführen konnte – allerdings wohl ohne wirkungsvolle Betäubung. Die Exkursion hat eindrucksvoll gezeigt: Archäologie macht die Vergangenheit lebendig!
Am 6. Februar besuchten die beiden Chemie-Grundkurse sowie der Leistungskurs der Jahrgangsstufe 12 den Hochschul-Infotag der Fakultät für Chemie und Pharmazie an der LMU München. Treffpunkt war das Foyer vor den Hörsälen Liebig und Buchner, wo zahlreiche Arbeitsgruppen ihre Forschung an anschaulichen Ständen präsentierten und für Fragen zur Verfügung standen. So kamen unsere Schülerinnen und Schüler schnell mit Studierenden und Mitarbeitenden ins Gespräch, erfuhren von aktuellen Themen aus Labor und Forschung und gewannen einen Eindruck von der Vielfalt der Studien- und Berufsmöglichkeiten in Chemie und Pharmazie.
Nach der Begrüßung und einer Auftaktvorlesung im Liebig-Hörsaal folgte eine Einführung in beide Studiengänge. Anschließend nahmen die Schülerinnen und Schüler – je nach Interesse – an Führungen durch Institute und Labore teil. Die Fachschaften boten zudem Beratung zu Inhalten, Anforderungen und Studienalltag an. Ein kostenloser Imbiss rundete den informativen und eindrucksvollen Tag ab, der Orientierung bot und Interesse an Wissenschaft weckte.
Gemeinsam trainieren, gemeinsam feiern, gemeinsam bis tief in die Nacht mitfiebern! Unsere Flagfootball-Schülerinnen und -Schüler haben den Super Bowl bei unserer traditionellen Super Bowl Night zusammen in der Schule erlebt – mit viel Teamgeist, Spaß und echter Gemeinschaft.
Danke an alle Beteiligten und vor allem an die Eltern, die uns mit ihren großzügigen Spenden unterstützt haben!
Michael Weith und Dominik Michel
Mit beeindruckender Ausdauer und viel Freude an kniffligen Aufgaben haben unsere Schülerinnen und Schüler in diesem Schuljahr gleich bei mehreren Mathematik-Wettbewerben überzeugt. Zwei Teilnehmende der MoBy‑Runde dürfen sich über eine Einladung in die 3. Wettbewerbsstufe freuen – darunter eine Fünftklässlerin, die bei ihrer allerersten Teilnahme am EGG direkt bis in diese für sie finale Runde gelangte!
Auch beim Landeswettbewerb Mathematik gab es Grund zum Jubeln: Zwei Jugendliche erzielten einen 1. Preis in der ersten Runde und qualifizierten sich damit für die nächste Etappe. Besonders erfreulich: Nach mehreren Anläufen gelang es einer Schülerin, in diesem Jahr den lang ersehnten 1. Preis zu erreichen. Daran sieht man, wie ertragreich eine kontinuierliche Teilnahme an Wettbewerben sein kann.
Beim Adventsrätsel „Mathe im Advent“ war die Begeisterung ebenfalls groß. 121 Schülerinnen und Schüler gaben insgesamt 1600 Antworten ab – 1411 davon waren richtig. Dank der Unterstützung des Elternbeirats bzw. Fördervereins konnten alle Klassen kostenfrei teilnehmen.
Diese Erfolge zeigen eindrucksvoll, wie lebendig Mathematik am EGG gelebt wird und wie viel Neugier und Engagement in unserer Schülerschaft steckt.
Nach zwei Jahren intensiver kreativer Arbeit ist es endlich soweit:
Wir, der Kunst Leistungskurs der Q13, laden Sie herzlich zu unserer Abschlussausstellung ein!
Wann: Donnerstag, 12. Februar 2026, 18:00 – 20:00 Uhr
Wo: Erasmus-Grasser-Gymnasium, Altbau, Keller
(Wegweiser im Schulgebäude führen Sie zum Ausstellungsort.)
Welche Themen Sie erwarten:
• Objekt (Design und Objektkunst)
• Raum (Architektur und Installation)
• Körper
• Interaktion und Transformation
Wir freuen uns darauf, Ihnen unsere Werke präsentieren zu dürfen und Sie durch unsere künstlerische Entwicklung zu führen. Für das leibliche Wohl sorgen Getränke sowie Häppchen, zudem rundet eine musikalische Untermalung den Abend ab.
Wir freuen uns auf Sie und Euch – alle Kunstinteressierten sind willkommen!
Die Schülerinnen und Schüler des Kunst Leistungskurses Q13
Die Klasse 11c besuchte am Mittwoch, den 28.01.26, gemeinsam mit den beiden Lehrkräften Herr Gruber und Frau Beuter eine Stadtratssitzung des Mobilitätsauschusses im Münchner Rathaus. Zuvor gab es einen Austausch und die Möglichkeit von Fragen an den 2. Bürgermeister und Mobilitätsausschussvorsitzenden Dominik Krause. Dabei gewährte Herr Krause einen Einblick in die Arbeit als Lokalpolitiker und stellte sich einzelnen Anliegen der Klasse.
Ein relevantes Thema war zum Beispiel der weitere Verlauf der Baustelle in der Fürstenrieder Straße, die uns alle plagt. Auch der Besuch der Sitzung war informativ, eine Diskussion beispielsweise zum Thema Wirtschaftsmobilität bildete gut den Sitzungsablauf und die Interaktionen der Stadtratsfraktionen und -mitglieder ab. Die Klasse hatte im Unterricht im Vorhinein Fragen gesammelt und sich über die Grundlagen der Kommunalpolitik informiert. Im Nachgang werden die Erfahrungen ausgewertet und diskutiert.
Wo befindet sich Asterios’ Drache? In welcher Reihenfolge muss ich Adventskerzen anzünden, damit sie gleichmäßig herunter brennen? Nach welchem Plan funktioniert die Zubereitung eines Gerichts am schnellsten?
Beim Informatik-Biber 2025 setzten sich Schülerinnen und Schüler mit altersgerechten informatischen Fragestellungen spielerisch auseinander. Die insgesamt 37 Aufgaben stammen aus 20 Ländern, neben Deutschland unter anderem aus Brasilien, Griechenland und Portugal.
Teilgenommen haben 542.997 Kinder und Jugendliche an deutschen Schulen. 752 davon stellte allein das Erasmus-Grasser-Gymnasium München. Wir sind damit auf dem 29. Platz beim Ranking der teilnahmestärksten Schulen bundesweit und werden für dieses besondere Engagement mit einem Preisgeld in Höhe von 100 Euro ausgezeichnet. Mit 21 ersten Preisen, 39 zweiten Preisen und 251 3. Rängen haben wir wiederum eine beachtliche Anzahl von Preisträgerinnen.
Besonders stark waren dieses Jahr die Klassen 6d, 6t, 7e, 8b, 8d, 9f, 10c und 11d. Gratulation!
Die Klasse 5e, 6a und 7c erlebten am 14. und 15.1.26 ganz besondere Schulstunden: Gemeinsam mit mehr als 1.000 Klassen aus ganz Deutschland nahmen die Schülerinnen und Schüler per Videokonferenz an einer Live-Unterrichtsstunde direkt von einem Forschungsschiff in der Antarktis teil! An Bord der Malizia Explorer sind Klimaaktivistin Luisa Neubauer, Weltumsegler Boris Herrmann und ein Team aus Forschenden und Kunstschaffenden unterwegs, um auf den Klima- und Ozeanschutz aufmerksam zu machen.
Moderiert wurden die Videocalls von Checker Tobi und Eckart von Hirschhausen, die mit viel Begeisterung durch ihr jeweiliges Programm führten. Die Kinder erfuhren Spannendes über die Antarktis, ihre Bedeutung für das Weltklima und konnten live Fragen posten.
Am 13.01.26 stellten sich am EGG einige von Frau Petry zusammengestellte Jahrgangsteams dem Bolyai‑Teamwettbewerb – und sorgten für einen beeindruckenden Start ins neue Wettbewerbsjahr. In der besonderen Mischung aus Knobeln, Teamgeist und Zeitdruck zeigten die Gruppen, wie gut gemeinsames Denken funktionieren kann. Besonders erfreulich: Viele der erfolgreichen Teams traten zum ersten Mal in dieser Konstellation an und überzeugten dennoch mit bemerkenswerter Souveränität.
Bayern- und thüringenweit erreichten die 5. und 6. Klassen jeweils starke vierte Plätze unter rund 200 Teams. Die 7. Klassen glänzten mit einem ersten und einem fünften Platz, während die 8. Klasse Rang drei unter etwa 130 Gruppen belegte. Auch die älteren Jahrgänge präsentierten sich stark: Platz zwei für die 11. Klasse, ein punktgleicher 6./7. Platz für die 13. Klasse sowie weitere solide Ergebnisse quer durch alle Stufen. Insgesamt verzeichnete das EGG deutlich mehr Preisträger als im Vorjahr – ein schönes Zeichen dafür, wie lebendig und erfolgreich mathematisches Teamarbeiten an unserer Schule ist.
