Informatik

Grundlage einer modernen Gesellschaft

Im 21. Jahrhundert ist eine Gesellschaft ohne Informationstechnologie nicht mehr denkbar. Mehr noch: an vielen Stellen unseres alltäglichen Lebens kommen wir nicht mehr ohne digitale Technik aus. Umso wichtiger ist es, Schülerinnen und Schüler darauf vorzubereiten. Das Unterrichtsfach Informatik legt dafür den Grundstein.

Hier lernen die Schülerinnen und Schüler grundlegende Informations- und Kommunikationssysteme kennen. Dabei steht im Unterricht stets die Vermittlung allgemeingültiger Konzepte im Vordergrund, die auch in Zukunft nicht an Bedeutung verlieren werden. Diese werden anhand konkreter Anwendungen, wie zum Beispiel Spieleprogrammierung in Java, erprobt und eingeübt. In zahlreichen Projekten erwerben die Lernenden Kompetenzen, um Probleme im Team zu lösen, indem sie eigenverantwortlich planen und kollaborativ ihren Plan umsetzen. Agile Methoden sind bei der Projektorganisation eine große Hilfe.
Sowohl im regulären Unterricht als auch bei Projekten ist die praktische Arbeit am Computer ein großer Bestandteil des Informatikunterrichts.

Die Informatik ist in unserem Schulprofil fest verankert. Neben dem Pflichtunterricht in Unter- und Mittel- und Oberstufe, regelmäßig eingerichteten Kursen auf erhöhtem und grundlegendem Niveau in der Kursphase und Wahlunterricht (Coding, MakerSpace, Kunst & Coding) haben wir folgende über den Lehrplan hinausgehende Fachschaftsvereinbarungen und Vernetzungen:

  • Anwendungsbezogene Unterrichtseinheiten, z. B. Animationsfilm in EOS, Datenbank-Administration eines sozialen Netzwerks (Instahub), Programmierung von Bots für soziale Netzwerke (SocialBotNet)
  • Unterrichtsgestaltung zur Unterstützung der Lernprozesse, wie schüleraktivierende Mebis-Kurse und Checklisten
  • Events wie einen Coding-Tag zur Microcontroller-Programmierung in Jgst.7 und die Teilnahme an der European Code Week
  • Informatikwettbewerbe (z. B. Auszeichnung mit dem BWInf Preis in Gold 23/24 und 24/25)
  • Begabtenförderung (Frühstudium LMU, Frühstudium TUM, Schülerstipendium QAWare oder Check24, Hans Riegel Preis, Abiturpreise)

Aber auch die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse finden kontinuierlich Eingang in unseren Unterricht, da die auszubildenden Referendare sowohl die Fachschaft Informatik als auch die Schülerinnen und Schüler immer mit den aktuellen wissenschaftlichen Entwicklungen bereichern und mehrere Lehrkräfte im Bereich der Didaktik aktiv sind. Unterricht sowie Lehrpersonal bleiben somit stets am Puls der Zeit und leisten einen wichtigen Beitrag zur Digitalisierung in Bayern! Im Schuljahr 2023/24 wurde uns dies auch durch die Auszeichnung zur Profilschule für Informations- und Zukunftstechnologie extern bestätigt.

Ansprechpartner für die Angelegenheiten der Fachschaft Informatik ist die Fachschaftsleitung Peter Brichzin.

Grundwissen

Für Lernerfolg im Fach Informatik ist kontinuierliches Lernen unabdingbar. Insbesondere die Inhalte zur Programmierung bauen stark aufeinander auf. Die Themenüberblicke sollen hierfür eine Unterstützung beim nachhaltigen Lernen bieten.

Grundwissen der 6. Jahrgangsstufe:

Grundbegriffe der Objektorientierten Programmierung

Grundwissen der 9. Jahrgangsstufe:

Attribute
Aufbau einer Klasse
Bedingte Anweisung
Bedingte Wiederholung
Bedingung und logische Operatoren
Datentyp
Konstruktor
Mehrfachauswahl
Methoden mit Rückgabewert
Methoden ohne Rückgabewert mit Parametern
Überschreiben von Methoden
Vererbung
Zählwiederholung

Grundwissen der 10. Jahrgangsstufe:

Feld

Unsere Bildergalerie

Spieleprogrammierung in Jgstf. 7
Arbeiten mit echter Hardware im MakerSpace

… und so sieht das fertige Produkt aus – eine Binäruhr.
Mit Informatik kann man auch Schmuck oder wie hier Spinnennetze & Hexenhüte programmieren

… die man dann aus einem unserer 3D-Drucker ausdrucken kann.

Mikrocontroller Calliope für unseren Coding-Tag

Schülerinnen bei der Programmierung am Coding-Tag

Auch beim Internet der Dinge programmieren wir mit.

Kleine Exkurse zum Löten gehören auch dazu!

Linksammlung

1) Wettbewerbe

2) Lernvideos und Vorlagen für die verwendete Schulbuchreihe

3) Werkzeuge/Programme

4) Für Interessierte